目录
庆祝人民教育出版社成立70周年
回望起点 重温初心——庆祝人民教育出版社建社70周年郭戈;4-12
刘国正语文教材编辑人生刘国正;顾之川;13-20
关于新时代基础教育教材建设的根本问题杨启楠;21-24+28
忆我与中学生物学教材建设叶佩珉;25-28
走向有魅力的德育课堂鲁洁;29-30
在人教社陪伴下前行柳士镇;31-33
我与人民教育出版社70年的缘分查有梁;34-37
我与人教社的不解之缘陈梧桐;37-39
课程研究
新时代德智体美劳“五育”并举学校课程建设研究孟万金;姚茹;苗小燕;张冲;40-45
中小学国际理解教育课程建设的未来展望:基于国际比较的视角张蓉;46-52
教材研究
20世纪上半叶我国教科书统编的历史跌宕与问题探讨刘霞;冯建军;53-60
论教材知识情境设计的德育维度赵健;61-67
教学理论与方法
论教学专业的高深知识:困境、重构与保障毛菊;朱旭东;68-73+143
“童心母爱”的理论意蕴、时代诠释与学校行动余颖;袁媛;李昌亮;74-81
学科研究
语文教材选文修改基本问题辨析何致文;82-87
高中历史教材中艺术图像的育人功能与理解范式马维林;88-95
新高考英语考试内容改革:期望、效果与建议陈康;96-101
体育深度学习的内涵、特征与实现策略刘俊凯;赵超君;102-107
人工智能与教育教学
创意人工智能与学生创造创新能力的培养与发展张婧婧;高明;108-115
具身模拟:人工智能赋能的学习变革谢泉峰;刘要悟;116-122
中小学人工智能课程教师胜任力现状与对策研究柏宏权;王姣阳;123-130
智能教育的挑战与教师的应对策略蔡乐才;张学敏;131-136
第二届中小学教材论坛启事2
《中小学教材教学》2020年第11期目录20
《课程·教材·教法》2020年总目录137-143
《中国教育科学》2020年第6期 目录145
庆祝人教社成立70周年大型教育丛书巡礼之三《新中国小学教育研究70年》146